Ateliers de lecture

En lecture on veut souvent trop bien faire : donner le sens, l’émotion, transmettre ce que l’on a compris… On peut desservir un texte en le donnant “trop“ ou “trop peu“.

Nous nous intéresserons, dans un premier temps, à la chair du texte : les mots, les phrases, les sons, le rythme, les silences, assonances, sa prosodie. Puis nous écouterons advenir le sens. Car il advient, toujours, sans besoin de le démontrer ni de l’expliquer. Nous nous questionnerons alors sur ce que signifie “une bonne lecture“.

Nous ferons aussi circuler les textes, de manière à entendre une voix puis une autre sur les mêmes mots. Les stagiaires proposeront de préférence des textes dont ils sont les auteurs.